LABORATORIO DI PALEONTOLOGIA

Un giorno da Paleontologo
Destinatari: alunni di Scuola Primaria e di Scuola Secondaria Inferiore e Superiore
N. incontri e durata: un incontro da 3-4 ore ca. (1/2 giornata); due incontri da 3 ore ca. (giornata intera)
Obiettivi: acquisire i concetti basilari di paleontologia, i processi di fossilizzazione, le caratteristiche e il valore dei fossili. Gli alunni potranno sperimentare e quindi capire l’importanza dello scavo paleontologico al fine di comprendere i meccanismi dell’evoluzione delle specie
Contenuti: visita alla Foresta Fossile e alla mostra allestita al Centro di Paleontologia Vegetale. Gli alunni, suddivisi in gruppi, saranno impegnati nell’attività di scavo alla ricerca di alcuni campioni di Ammoniti e dovranno determinarne le caratteristiche principali. I dati verranno poi raccolti e confrontati, in particolare dall’osservazione dei campioni sarà possibile risalire ai caratteri della specie presa in esame incentrando la discussione sull’importanza del lavoro del paleontologo e successivamente sui meccanismi di evoluzione delle specie
Materiale: contenitori e strumenti per effettuare lo scavo, schede didattiche
Costo: 6,50 euro a studente (1/2 giornata); 10,00 euro a studente (giornata intera)


LABORATORIO DI PALEOBOTANICA

Alla ricerca dei semi fossili
Destinatari: alunni di Scuola Primaria e di Scuola Secondaria Inferiore
N. incontri e durata: un incontro da 3-4 ore ca. (1/2 giornata); due incontri da 3 ore ca. (giornata intera)
Obiettivi: acquisire conoscenze basilari riguardanti la paleobotanica, i processi di fossilizzazione nei vegetali e l’evoluzione delle piante. Gli alunni potranno sperimentare e quindi capire l’importanza dello scavo paleontologico per la ricostruzione ambientale di alcuni siti con particolare riferimento ai resti fossili trovati nei sedimenti di Dunarobba
Contenuti: visita alla Foresta Fossile con successiva visita alla mostra allestita al Centro di Paleontologia Vegetale. Gli alunni, suddivisi in gruppi, saranno impegnati nell’attività di scavo alla ricerca di alcuni semi fossili; partendo dall’osservazione del materiale raccolto, verranno individuati i criteri necessari per la determinazione delle specie a cui appartengono i semi e per la ricostruzione ambientale. Successivamente verranno forniti gli elementi per comprendere i meccanismi dell’evoluzione delle piante in relazione ai diversi fattori climatici
Materiale: contenitori e strumenti per effettuare lo scavo, schede didattiche, supporto multimediale
Costo: 6,50 euro a studente (1/2 giornata); 10,00 euro a studente (giornata intera)


LABORATORIO DI BOTANICA

I segreti delle piante
Destinatari: alunni di Scuola Primaria e di Scuola Secondaria Inferiore e Superiore
N. incontri e durata: un incontro da 3-4 ore ca. (1/2 giornata); due incontri da 3 ore ca. (giornata intera)
Obiettivi: acquisire i concetti basilari di botanica, imparare ad osservare e riconoscere le caratteristiche principali e le strategie di adattamento di alcune famiglie vegetali in relazione alle diverse condizioni ambientali, determinare le differenze tra Gimnosperme ed Angiosperme, apprendere i principali elementi distintivi riguardanti la flora italiana
Contenuti: visita alla Foresta Fossile e successiva visita all’Arboretum del Centro di Paleontologia Vegetale con osservazione diretta delle caratteristiche principali delle conifere presenti. In un secondo momento i ragazzi saranno impegnati nell’osservazione di campioni vegetali appartenenti alle principali specie caratterizzanti la macchia mediterranea e potranno individuarne i relativi areali
Materiale: schede didattiche, lente d’ingrandimento, supporto multimediale, campioni di piante, mappe
Costo: 6,50 euro a studente (1/2 giornata); 10,00 euro a studente (giornata intera)


LABORATORIO BIODIVERSITA’

Le reti ecologiche nella vita dei quadrupedi
Destinatari: alunni di Scuola Primaria e di Scuola Secondaria Inferiore
N. incontri e durata: un incontro da 3-4 ore ca. (1/2 giornata)
Obiettivi: acquisire le nozioni basilari di rete ecologica al fine di osservare e valutare l’impatto dell’azione dell’uomo sul paesaggio naturale. Scoprire e apprendere il significato e il valore della biodiversità con particolare riferimento a ricchezze naturali estinte come la Foresta Fossile di Dunarobba
Contenuti: partendo dal Centro di Paleontologia Vegetale in direzione dell’area della Foresta Fossile, gli alunni, divisi in gruppi, verranno forniti di un questionario e incontreranno dieci stazioni, in ciascuna delle quali dovranno rispondere a delle domande. In ogni stazione le risposte verranno confrontate e discusse. Una volta compilato il questionario, all’interno del sito verrà effettuata la visita guidata durante la quale gli alunni saranno indirizzati nella ricostruzione ambientale dell’antica Foresta. Il tema della biodiversità estinta di Dunarobba sarà poi approfondito durante la visita alla mostra di Paleontologia allestita presso il Centro di Paleontologia Vegetale
Materiale: schede didattiche (questionario e mappa del sito), supporti rigidi per scrivere, bandierine numerate
Costo: 6,50 euro a studente (1/2 giornata)


LABORATORI DI GEOLOGIA

Classifichiamo le rocce
Destinatari: alunni di Scuola Primaria e di Scuola Secondaria Inferiore e Superiore
N. incontri e durata: un incontro da 3-4 ore ca. (1/2 giornata);due incontri da 3 ore ca. (giornata intera)
Obiettivi: acquisire i concetti basilari di Geologia, osservare e riconoscere le caratteristiche principali delle rocce e dei minerali, capire l’importanza della classificazione e della distribuzione delle rocce
Contenuti: agli alunni, suddivisi in gruppi, saranno forniti campioni appartenenti ai 3 diversi tipi di rocce (magmatiche, sedimentarie e metamorfiche) e dovranno individuare le differenze principali, in un secondo momento dovranno riconoscere i diversi ambienti di formazione con l’ausilio di mappe. Infine i dati verranno raccolti, confrontati e discussi
Materiale: campioni di diversi tipi di rocce, schede didattiche, supporto multimediale, mappe
Costo: 6,50 euro a studente (1/2 giornata); 10,00 euro a studente (giornata intera)

Acqua e rocce
Destinatari: alunni di Scuola Primaria
N. incontri e durata: un incontro da 3-4 ore ca. (1/2 giornata)
Obiettivi: acquisire i concetti basilari di Geologia, osservare e riconoscere le caratteristiche principali delle rocce e dei minerali, mettere in evidenza la stretta relazione fra i vari materiali geologici e le dinamiche fluvio-lacustri che hanno contribuito a determinare la formazione dell’attuale paesaggio e la conservazione dell’antica Foresta
Contenuti: visita alla Foresta Fossile e alla mostra allestita al Centro di Paleontologia Vegetale. Successivamente gli alunni, suddivisi in gruppi e muniti di campioni di rocce, attraverso una serie di stimoli e attività manuali sperimentali, saranno indirizzati a mettere in luce le caratteristiche dei diversi terreni che fanno da substrato al sito dell’antica Foresta
Materiale: campioni di diversi tipi di rocce, contenitori di plastica trasparente, acqua, imbuti, ovatta, barattoli di vetro trasparente, cazzuola, piccozza
Costo: 6,50 euro a studente (1/2 giornata)


LABORATORI DI ARCHEOLOGIA

Il lavoro dell’archeologo. Archeologia come scienza per ricostruire la storia
Destinatari: alunni di Scuola Primaria e di Scuola Secondaria Inferiore e Superiore
N. incontri e durata: un incontro da 4 ore ca. (1/2 giornata); due incontri da 3 ore ca. (giornata intera). Gli incontri saranno strutturati in due fasi:
-fase I: esposizione teorica con ausilio multimediale;
-fase II: attività laboratoriale
Obiettivi: acquisire conoscenze sulle finalità e sul metodo della ricerca archeologica. Sperimentare l’organizzazione e la tecnica dello scavo archeologico per comprendere la complessità del lavoro dell’archeologo. Acquisire il lessico specifico relativo alla disciplina. Stimolare alla conoscenza del territorio, al rispetto e alla valorizzazione dei beni culturali e ambientali
Contenuti: utilizzando una presentazione multimediale, vengono introdotti i concetti di archeologia, stratigrafia archeologica, unità stratigrafica, metodo archeologico stratigrafico, reperto, contesto archeologico, cronologia relativa e assoluta. Si presentano gli strumenti da lavoro dell’archeologo. Viene analizzata, documentata e scavata una stratigrafia realizzata appositamente. Gli studenti vengono suddivisi in gruppi per specifiche mansioni. Segue una sintesi del lavoro svolto, in cui collettivamente vengono interpretati e rielaborati i dati acquisiti nel corso dello scavo. Vengono analizzati i reperti rinvenuti, differenziati per materiali e tipologie di forme. Infine, si danno cenni sull’ attività di restauro e di musealizzazione
Materiale: utensili per lo scavo archeologico, reperti archeologi, schede di verifica e un glossario per gli alunni
Costo: 6,50 euro a studente (1/2 giornata); 10,00 euro a studente (giornata intera)

La Stipe votiva di Grotta Bella
Destinatari: alunni di Scuola Primaria e di Scuola Secondaria Inferiore e Superiore
N. incontri e durata: un incontro da 3-4 ore ca. (1/2 giornata); due incontri da 3 ore ca. (giornata intera)
Obiettivi: avvicinare i ragazzi all’archeologia e far capire l’importanza di tale disciplina nella ricostruzione della storia. Acquisire conoscenze sul popolo degli Umbri e la religione delle popolazioni Italiche. Rendere consapevoli gli alunni dei concetti di tutela, conservazione e valorizzazione del territorio
Contenuti: attraverso il supporto multimediale verrà presentata una breve storia della sequenza insediativa dal neolitico fino all’età romana, dell’utilizzo della Grotta a scopo cultuale a partire dalla fine del VI sec. a.C. fino al IV-V sec. d.C., dell’ambiente culturale e della religiosità votiva delle popolazioni umbre prima del dominio di Roma, della produzione e dell’offerta della piccola plastica votiva di bronzo (i bronzetti schematici). In un secondo momento i ragazzi saranno impegnati nella riproduzione dei bronzetti e del materiale ceramico rinvenuto nella Stipe votiva
Materiale: supporto multimediale, reperti archeologici, materiale plasmabile per la riproduzione della ceramica e dei bronzetti
Costo: 6,50 euro a studente (1/2 giornata); 10,00 euro a studente (giornata intera)


LABORATORIO IN COLLABORAZIONE CON IL PeR
Parco dell’Energia Rinnovabile
(Frazione Frattuccia, Vocabolo Inano, 05020 Guardea, Terni)

Nero petrolio: dall’origine ai prodotti Destinatari: alunni di Scuola Primaria e di Scuola Secondaria Inferiore
N. incontri e durata: un incontro da 3-4 ore ca. (1/2 giornata)
Obiettivi: comprendere il processo di formazione degli idrocarburi, conoscere i meccanismi della raffinazione e i prodotti del petrolio, acquisire le prblematiche riguardanti le azioni fra attività antropiche e inquinamento
Contenuti: visita alla Foresta Fossile durante la quale si approfondiranno gli aspetti riguardanti le condizioni che hanno permesso la conservazione dei tronchi e le caratteristiche in comune con i bacini petroliferi. In un secondo momento i ragazzi saranno impegnati, in laboratorio, nella realizzazione di un modello che riproduce il bacino di formazione e le modalità di estrazione degli idrocarburi. Successivamente, tramite un supporto multimediale, verranno visualizzate e spiegate tutte le fasi di elaborazione e i prodotti finali del petroplio. I ragazzi verranno poi coinvolti in una discussione incentrata sul problema dell’inquinamento e la sua stretta correlazione con le attività antropiche
Materiale: schede didattiche, supporto multimediale, contenitori di plastica trasparenti, cannucce metalliche, sabbie colorate e argilla
Costo: 6,50 euro a studente (1/2 giornata)